Образование

1. Красноярский государственный университет, математика (специалитет), 1996 г.
2. Московский институт психоанализа, нейропсихолог (2022)
3. Московский институт гештальта и психодрамы, практикующий психолог в гештальт-подходе (в применением арт-методов)

Повышение квалификации

1. «Практики развития: замыслы, технологии, контексты», 2018 г.;
2. «Разработка электронных курсов в системе LMS Moodle», 2018 г.;
3. Сертификат о повышении квалификации в рамках всероссийской научно-практической конференции «Практики развития», 2018, 2019 г.;
4. «Психолого-педагогические технологии в работе с детьми с расстройством аутического спектра», 2018, 2019 г.;
5. «Практики развития: теоретические и технологические решения и вопросы в цифровую эпоху», 2019 г.;
6. «Конфликты в социальных коммуникациях», 84 часа, 2019 г.;
7. «Реализация и разработка образовательных программ с применением ЭО и ДОТ», 72 часа, 2019 г.;
8. Диплом о профессиональной переподготовке «Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин», 620 часов, 2020 г.;
9. «Сенсорная интеграция: теория и практика» на базе СФУ, 2020 г.;
10. «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 90 часов, ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», 2021 г.;
11. «Нейропсихолог», 1500 часов, Московский институт психоанализа, 2022 г.

Стаж работы

1. общий — 27 лет
2. научно-педагогический — 16 лет